Démos - Philharmonie de Paris

Découvrez les métiers qui font vivre le projet Démos à travers différents témoignages. Chacun a un rôle bien défini, mais tous travaillent main dans la main au quotidien pour assurer le bon fonctionnement des orchestres et l’épanouissement des enfants.

Les chefs d’orchestre

Chaque orchestre Démos est suivi par un chef d’orchestre de haut niveau qui s’implique dans l’ensemble des réflexions pédagogiques, du choix du répertoire à la préparation des concerts, en passant par la direction des rassemblements tutti, la formulation de propositions artistiques adaptées à l’évolution des enfants... Les chefs d’orchestre construisent avec eux une relation de confiance, mettent en place une dynamique de travail propre au groupe, et les emmènent vers un but collectif : faire en sorte que la magie opère pour tous au moment du concert.

Debora Waldman, Victorien Vanoosten, Nicolas Agullo et Joël Soichez nous partagent leurs visions d’un lien et d’un langage commun qui se créent au fur et à mesure des rassemblements.

Les intervenants musicaux

Dans les orchestres Démos, il y a les musiciens en herbe et les musiciens professionnels (instrumentistes, chefs de chœur, danseurs) qui participent à la construction d’une pédagogique musicale innovante. En équipe de deux, ils interviennent auprès d’un des groupes de 15 enfants lors des ateliers hebdomadaires, participent aux rassemblement de tout l’orchestre, et collaborent avec un travailleur social qui suit l’évolution des enfants. Grâce à eux, les enfants écoutent, découvrent la musique, prennent confiance et apprennent à jouer de leur instrument.

En quoi Démos fait évoluer leur façon d’enseigner la musique, comment se construit la cohésion de groupe, sur quels leviers s’appuient-ils ?... Les flûtistes Linda Patel et Julie Weber, le violoniste Thomas Lecoq, et la violoncelliste et référente pédagogique Domitille Sanyas nous racontent leur expérience au sein du projet.

Les référents pédagogiques

Le référent pédagogique supervise d’une part l’évolution musicale de l’orchestre et met en œuvre les objectifs pédagogiques définis collectivement dans le cadre du projet. Il est également présent sur le terrain en tant qu’enseignant, il accompagne les différents intervenants dans l’animation des ateliers, et fait l’interface entre tous les acteurs – chef d’orchestre, intervenants musicaux, référents sociaux, coordination, production – pour garantir une bonne cohésion.

Découvrez les témoignages de Paolo Vignaroli et Lucie De Bayser, qui nous apportent quelques éclairages sur ce métier.

Les coordinateurs pédagogiques

Le coordinateur pédagogique est un relais de la Philharmonie de Paris (qui assure le pilotage national de Démos), auprès des structures opératrices en charge de la gestion opérationnelle dans chacune des régions où le projet est implanté.

Créer une relation de confiance avec les coordinateurs de projet en local, accompagner les équipes pédagogiques et sociales sur place, construire des partenariats sur le territoire : telles sont ses missions, présentées ici par Christelle Serre.

Les coordinateurs de projet

Garant de la cohérence globale du dispositif, le coordinateur de projet tient un rôle de médiateur entre les acteurs liés à l’activité Démos (les enfants et leurs familles, les intervenants artistiques, les travailleurs du champ social) et les acteurs institutionnels du territoire (collectivités, élus, financeurs). Il organise le quotidien des orchestres en tenant compte à la fois des spécificités locales et de l’identité nationale du projet.

Plus de détail avec Anne-Céline Nunes.

Les référents sociaux

A Démos, le musical et le social forment un binôme complémentaire qui structure l’ensemble des ateliers pédagogiques. Chaque structure sociale impliquée dans la mise en place du projet désigne un référent social qui va accompagner les enfants à la fois pendant les ateliers et répétitions, mais aussi en dehors des temps consacrés au projet.

Il co-construit chaque séance avec les deux intervenants musicaux qui mènent les ateliers, et apporte des outils pour créer une cohésion de groupe et garantir la progression de chacun, pour une réussite collective.

Les chargés de développement social

Au sein du pôle social en Île-de-France, le chargé de développement social accompagne les référents sociaux et l’ensemble des intervenants du projet sur les questions socio-éducatives.

Retrouvez l'interview de Marina Luengo-Villa pour en savoir plus sur ce rôle crucial.