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Qu'est ce que Démos ?
Qu'est-ce que Démos ?
Démos (Dispositif d’éducation musicale et orchestrale à vocation sociale) est un projet de démocratisation culturelle centré sur la pratique musicale en orchestre. Ce projet à dimension nationale, initié en 2010 et coordonné par la Cité de la musique - Philharmonie de Paris, est destiné à des enfants habitant des quartiers relevant de la politique de la ville, ainsi que dans des zones rurales insuffisamment dotées en institutions culturelles. Il agit là où l’accès à l’éducation artistique et culturelle est rendue difficile en raison de facteurs économiques et sociaux ou de l’éloignement géographique des structures d’enseignement. Démos a pour but d’enrichir le parcours éducatif des enfants, de favoriser la transmission du patrimoine classique et de contribuer à leur bonne insertion sociale. Il est bâti sur une coopération professionnelle forte entre acteurs de la culture et du champ social.
Démos s’inscrit dans un mouvement national de réflexion sur la pédagogie collective de la musique classique et sur l’élargissement des publics de ce patrimoine. Après une première phase d’expérimentation circonscrite en Île-de-France (2010-2012), une deuxième (2012-2015) comptant deux départements supplémentaires (l’Aisne et l’Isère) et une troisième (2015-2019) s’élargissant à tout le territoire, le dispositif se développe désormais pour atteindre 60 orchestres à l’horizon 2022. En 2020, Démos fête ainsi son 10e anniversaire qui confirme la pertinence du projet et l’inscrit dans une forme de pérennité.
Outre son rôle de coordinateur national, la Philharmonie de Paris est l’opérateur de Démos en Île-de-France. Les opérateurs dans les autres régions sont des établissements publics, des orchestres, des structures à caractère social ou des conservatoires.
Il est encore possible de se rapprocher de la Philharmonie de Paris pour envisager la création d’un orchestre de jeunes sur un territoire.
L’organisation pratique en résumé
- •Pratique collective par groupes de 15 au sein des structures sociales, regroupement en orchestre symphonique (une centaine d’enfants) une fois par mois, concerts publics chaque année
- •4h d’ateliers de pratique instrumentale par semaine, hors temps scolaire au sein des structures sociales et des stages pendant une partie des vacances scolaires
- •1 répétition en orchestre toutes les 6 semaines et 1 concert public en fin d’année
- •Encadrement par deux musiciens professionnels (professeurs de conservatoire, dumistes, musiciens d’orchestre) et un référent de la structure sociale partenaire
- •Direction des orchestres par des chefs renommés qui accompagnent les enfants pendant les trois années
- •Dispositif de formation continue pour les musiciens et les référents sociaux impliqués dans le projet
- •Au-delà des partenaires directement impliqués, rapprochements possibles des équipes de coordination nationale et régionale avec les réseaux professionnels du champ social (assistants sociaux des villes, services de réussite éducative …) et de l’Education nationale
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